2020년 3월 고3 모의고사 29번 어법 문제

다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은?

When children are young, much of the work is demonstrating to them that they ①do have control. One wise friend of ours who was a parent educator for twenty years ②advises giving calendars to preschool-age children and writing down all the important events in their life, in part because it helps children understand the passage of time better, and how their days will unfold. We can’t overstate the importance of the calendar tool in helping kids feel in control of their day. Have them ③cross off days of the week as you come to them. Spend time going over the schedule for the day, giving them choice in that schedule wherever ④possible. This communication expresses respect―they see that they are not just a tagalong to your day and your plans, and they understand what is going to happen, when, and why. As they get older, children will then start to write in important things for themselves, ⑤it further helps them develop their sense of control.

 

[정답] ⑤

[해석] 아이들이 어릴 때, 일의 많은 부분은 아이들이 정말로 통제권을 가지고 있음을 그들에게 보여 주는 것이다. 20년간 부모 교육자로 일했던 우리의 현명한 친구 한 명은 취학 전 연령의 아이들에게 달력을 주고 아이들 생활에서 중요한 모든 일들을 적어 보라고 조언하는데, 이는 부분적으로 아이들이 시간의 흐름을 더 잘 이해하도록, 그리고 자신들의 하루하루가 어떻게 펼쳐질지 이해하도록 도움을 주기 때문이다. 아이들이 자신의 하루를 통제하고 있다고 느끼도록 돕는 데 있어 달력이라는 도구의 중요성은 아무리 과장해도 지나치지 않다. 요일들에 다가가면서, 아이들이 그 요일들을 지워가도록 하라. 가능한 경우마다 그 일정에 대해 아이들에게 선택권을 주면서 그날의 일정을 검토하는 데 시간을 보내라. 이러한 의사소통은 존중을 보여 주어, 아이들이 자신들이 그저 여러분의 하루와 여러분의 계획에 붙어서 따라다니는 사람이 아니라는 것을 알게 되고, 어떤 일이 언제, 왜 일어나게 될지 이해하게 된다. 아이들은 나이가 더 들어감에 따라, 그 다음에는 스스로 중요한 일들을 적어 넣기 시작할 것이며, 그것은 나아가 그들이 자신의 통제감을 발달시키는 데 도움을 준다.

[해설]

① have 앞에 do는 강조의 do. 동사를 강조하고 싶으면 do/does/did + 동사원형을 써서 강조한다.

② advises는 문장에서 동사에 해당한다. 주어는 One wise friend. 

③ Have them(->kids) cross off days of ~~; have는 사역동사로 목적어 + 동사원형의 형태다. 

④ wherever (it is) possible. it is가 생략되어 있음. 

⑤ 두 개의 절을 연결해야 하므로 대명사 it은 적절하지 않다. 이 경우에는 and it으로 쓰거나 관계대명사 which를 써야 한다.